第365章 漂洋过海(1 / 4)

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  他来到电脑前看了看,“师父,看什么呢,这么入神?《神经信号在大脑内的传递》?”
  林启移动鼠标往下拉了拉,“这篇文章讲得太详细了,等我看完再去吃饭……”
  宋峰忍不住也跟着看了起来。
  林启看完了,起身说道:“走吧,下去吃饭!”
  宋峰见他情绪高涨,问道:“看来收获不错?”
  林启脚步轻快,“看了那篇文章,我才知道人脑原来是这么的复杂和神奇!”
  饭后,林启在躺椅上休息,心里还是想着大脑构成的事。
  既然运功能察看病情,那是不是也可以察看一下大脑的构造?
  想到这里,他移出内丹,沿着督脉的经络路径缓缓进入了头部。
  然后他将注意力集中在内丹上,尽力来感受它一路的变化。
  尝试了几次,什么发现都没有,只得休息了。
  到了晚上,他继续给孩子辅导功课。
  上了几次课,林启发现了一个奇怪的现象。
  孩子每次上课的地方都不一样,有时候是家里,有时候是院子里。
  有时候是学校的操场上,有时候在教学楼大门旁边,有时候在户外路边。
  奇怪的是他身后的那些东西。
  建筑外墙和房间里面的装饰,家具、窗帘和挂画,不是白色就是黑色,没有其它颜色。
  人们的衣服、鞋子和包包,情况也类似,只有极少数的人标新立异,采用了其它颜色。
  人们的表情,不是喜笑颜开,就是愁眉苦脸。
  说话声音不是大到吵人,就是小到很难听见。
  如此等等,一句话,那里的人很极端,非此即彼,很少有第三种选择。
  林启问孩子,“你们班的同学学习成绩怎么样?”
  “成绩好的,一门心思钻进了书本里,每个科目都是a+,成绩差的,整天只想着吃喝玩乐……”
  “像我这种成绩不好而又想方设法补课的,在这里简直就是奇葩,所以找不到合适的老师。”
  林启问道:“是因为他们不喜欢你这样的人?”
  “对,我想转学,可是交了那么多钱,又不能退……”
  林启又问道:“竟然还有这么奇怪的地方?”
  孩子脸露无奈,“是啊,我爸不懂,所以来之前根本没了解过。”
  “如果早知道这是二分法的起源之地,我们说什么也不会来这里……”
  二分法? ↑返回顶部↑

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